AI時代,外語學(xué)科正在發(fā)生什么變化
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在人工智能發(fā)展等多重因素影響下,外語類專業(yè)面臨著諸多挑戰(zhàn),有的高校直接停招了本科生或碩士生。今年5月,濟南大學(xué)官網(wǎng)發(fā)布《2023年專業(yè)調(diào)整情況》,稱該校于2023年停招了朝鮮語、德語等9個本科專業(yè);7月,北京語言大學(xué)宣布取消了俄語筆譯、日語筆譯、德語筆譯等7個專業(yè)的2025年碩士招生。
此前,據(jù)麥可思研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計,教育部2018年至2022年公布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》中,5年間撤銷本科外語類專業(yè)的院校至少有101所。
外語學(xué)科正在發(fā)生什么變化?外語專業(yè)畢業(yè)生何去何從?近日,中青報·中青網(wǎng)記者前往上海多所綜合性高校的外語學(xué)院采訪。
為了增強外語專業(yè)畢業(yè)生的競爭力,近年來,不少高校外語學(xué)院精心打造了融合式專業(yè),將外語與計算機科學(xué)、商務(wù)財經(jīng)、國際商務(wù)等新興領(lǐng)域結(jié)合,讓學(xué)生不但可以在“其他學(xué)院”找專業(yè),也可以在自己學(xué)院獲得多學(xué)科的“外語+”交叉培養(yǎng)。
中青報·中青網(wǎng)記者從上海交通大學(xué)、上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)和上海財經(jīng)大學(xué)了解到,這些高校的外語專業(yè)正通過跨學(xué)科教育、科技融合、增加實戰(zhàn)型課程來應(yīng)對變化。
上海交通大學(xué)外國語學(xué)院院長尚必武說,學(xué)校外語專業(yè)的本科生還要學(xué)習(xí)“語言病理學(xué)”課程,這門課涉及語言學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等多個學(xué)科。“因為,人到了大約60歲以后,語言能力會出現(xiàn)一定程度的退化,講不清楚、詞不達意。通過我們語料庫、語言技術(shù)的工作,可以有效預(yù)防和診斷,及時加以干預(yù)。”尚必武說。
“可以進行交叉學(xué)科的學(xué)習(xí)”是上海交大外國語學(xué)院的一大優(yōu)勢,尚必武介紹,這使得外語專業(yè)學(xué)生可以成為“文理混搭”的復(fù)合型人才,“外語能成為任何一個學(xué)科的翅膀,讓學(xué)生飛得更高”。
上海財經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院也在語言研究上另辟蹊徑,組建了一個“心理語言學(xué)”團隊,利用核磁共振、腦認(rèn)知等技術(shù)來分析語言行為和經(jīng)濟行為。“另外,無論英語還是日語,都會和財經(jīng)專業(yè)進行交叉,賦能外語專業(yè)。”上海財經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院院長趙珂說。
她介紹,上海財大早在2012年就停招英語專業(yè)、增設(shè)商務(wù)英語專業(yè)。外國語學(xué)院還與德國SAP公司共同成立了“上財-SAP聯(lián)合研究中心”,開發(fā)一系列校企共建的課程,利用機器學(xué)習(xí)技術(shù)深入研究企業(yè)語言戰(zhàn)略及跨文化管理。接下來,上海財大外國語學(xué)院還將建立一系列融合人工智能的語言技術(shù)模塊,引進相關(guān)語言技術(shù)老師,把Python、語料庫等課程融入教學(xué)。
“我們所要做的不是在算法上同人工智能競爭,而是要發(fā)揮我們外語人得天獨厚、無法替代的特長。”尚必武說,人工智能時代,可以把基礎(chǔ)工作交給AI,但“譯后處理”、向世界講好中國故事等工作還是要交給HI(Human Intelligence)。“外語學(xué)科轉(zhuǎn)型是AI時代下的必然趨勢。但外語人的使命仍然沒變,一代又一代的外語人是我國在國際舞臺上發(fā)出‘中國聲音’的重要力量。”
國際外語人才培養(yǎng)的重視與努力,也在多所高校的學(xué)科特色轉(zhuǎn)型中得到了鮮明體現(xiàn)。上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)與國際組織建立合作關(guān)系,為學(xué)生提供更多的實踐機會和職業(yè)發(fā)展平臺。如國際商務(wù)外語學(xué)院的同學(xué)能學(xué)習(xí)跨境電商、品牌管理、新媒體運營等相關(guān)課程。該學(xué)院院長張蔚磊介紹,學(xué)院今年還新設(shè)了區(qū)域國別學(xué)一級學(xué)科碩士點。
“學(xué)校給所有學(xué)生免費開設(shè)了微專業(yè),學(xué)生可以選擇國際經(jīng)貿(mào)、國際金融等,培養(yǎng)學(xué)科交叉能力。”張蔚磊介紹,下一步學(xué)院還將開設(shè)國家地理標(biāo)志產(chǎn)品等文化傳播類課程。此前,在剛剛結(jié)束的首屆地理標(biāo)志國際傳播短視頻校際聯(lián)賽中,該學(xué)院的學(xué)生用法語和日語創(chuàng)作了以松江大米和安吉白茶為主題的短視頻,分獲一等獎和二等獎。
“未來在人和機器溝通的過程中,還會有很多從社科的角度進行研究的課題,我們語言學(xué)的學(xué)生都可以提供幫助。”趙珂說,現(xiàn)在很多“人機對話”的場景,看似是AI在與人對話,其背后實際上是很多外語類人才的貢獻,機器與人怎么聊天、聊成什么樣、語氣和語境是否符合各國特點等,都是“外語人”的工作,“我們一直覺得,越是人工智能時代,越需要有溫度的溝通”。
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